많은 분들이
서술식, 논술식 문제 유형은 무엇이고
서술식, 논술식 답을 어떻게 점수로 측정하느냐고 물어 옵니다.
과거 19세기 교육을 받아 온 우리 부모 세대로서는 참으로 갑갑하지 않을 수가 없습니다.
오늘,
그 질문에 대해 짧지만 쉽고 시원하게 풀어보도록 합시다.

서술식, 논술식 문제 유형은 MBC TV에서 방영하는 ‘느낌표’ 남북 학생들이 문제 실력을 다루는 코너에서 제대로 느낄 수 있습니다.
그러나 어떤 것이든
느낌이나, 경험주의에 의존해서는 올바른 결론을, 논리적인 결론을 도출할 수 없기 때문에 구체적인 예를 들어 접근해 보도록 하겠습니다.

‘산토끼의 반대말은 무엇인가?’라는 질문이 있었다고 치고,
어떤 아이는 “집토끼요.”
어떤 아이는 “끼토산이요.”
어떤 아이는 “죽은 토끼요.”
어떤 아이는 “판 토끼요.”
어떤 아이는 “알카리성 토끼요.”라고 대답을 했다고 생각해 봅시다.

“산토끼♪ 토끼야♫”를 불렀던 사람들은
보통 그리고 바로 “집토끼요!” 하고 답했을 겁니다.
그러나 이 글을 읽으면 ‘어! 산토끼의 반대가 이렇게 많았네!’ 하고 새삼 놀라시는 분도 있을 겁니다.
이렇듯 문제 하나에 여러 가지 답이 있거나, 굳이 정해진 답이 없는 것이
지금 시대가 요구하는 서술식, 논술식 문제 유형입니다.

그러면 점수를 어떻게 평가 하냐고요?
집토끼는 10점
끼토산은 20점
죽은 토끼는 30점
판 토끼는 40점
알카리성 토끼는 50점으로 정할 수 있습니다.
어떤 근거로 그러냐고요?
일반적이고 평범한 답을 가장 낮은 점수로 시작하여
창의성과 논리성이 강화된 답에 따라 점수를 높여 정하는 것이 그 근거로 사용됩니다.
이렇게 예를 들어 드리니까
아! 논술식 문제 유형이 어떻다는 것을 아셨을 것이고,
그리고 일반적 발상과 창의성, 논리성이 그 기준이 되어
논술식도 채점 기준을 세울 수 있구나 아셨을 겁니다.
그런데 이상하죠!
왜 채점 기준에 의심이 가는 걸까요?
이 기준이 쉽게 받아들여 지지 않는 이유는
우리 어른들은 객관식 시대에 살아오면서
수치화 된 기준에 너무 익숙해 있었다는 것입니다.
인간보다는 기계가 뽑아내는 수치에 너무나도 익숙해져서
숫자화 되어야 가장 과학화 되었다고 생각하고
숫자화 되어야 가장 객관화 되었다고 생각하는 습관이 길러진 것이죠.
그래서 이러한 습관이 논술식 채점 기준을 쉽게 받아들이지 못 하게 방해하는 것입니다.
번호를 선택하는 또는 숫자화 된 기준은 객관식 시대의 기준입니다.
논술은 주관식 시험입니다. 그러면 주관식 시험에 맞는 기준이 필요한 것이겠죠.
그렇다면 우리들도 빨리 주관식 시대에 맞는 패러다임으로 바뀌려고 노력해야 합니다.
시대에 나를 맞추어야지 시대를 나에게 맞출 수는 없는 노릇 아닙니까!